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關于發展學生黨員實行公開答辯制的辦法

2020年05月16日 16:36

一、答辯的目的和作用

1、為了進一步了解學生入黨申請人掌握黨的基本知識、入黨動機、思想理論修養、政治覺悟、現實表現等方面的情況,經研究,決定在發展學生入黨中試行公開答辯制。答辯在發展對象中進行,并作為發展學生入黨的程序之一。

2、增強黨員發展工作的透明度。參加會議的人員有學校黨委有關領導、學校組織部門人員、各支部支部書記等。

3、增強黨的發展工作的認同程度。實行“公開評議答辯”則把入黨對象放在更為公開的場合,支部與學校黨委共同考察,從而在組織制度上保證了發展黨員避免了偏面性。

二、答辯組組成人員

答辯組由學校黨委領導、組織部門領導、各教學系(部)支部書記組成,(不少于7人)。

三、參加答辯會人員

參加答辯會的人員包括校黨委有關領導、學校組織部門有關人員、各支部書記、發展對象,以及邀請的其他人員。

四、答辯準備

1、主題:黨的基本知識、入黨動機、理論修養、政治覺悟、現實表現等。

2、題目:黨的基礎知識題庫中隨機抽取。

3、記錄:答辯會安排專員負責記錄。

4、答辯順序:發展對象抽簽決定答辯順序。

五、答辯會的程序

1、答辯者匯報對黨的認識過程和入黨動機(五分鐘);

2、支部負責人(或聯系人)介紹參加答辯者的情況(三分鐘);

3、答辯小組提問;

4、與會者提問(所提問題需經過答辯負責人同意)。

六、綜合評議

答辯過程要有詳細記錄。會后由答辯小組進行綜合分析,提出評價意見,形成書面材料。

答辯未通過者,支部應派人與其談話,指出不足,繼續考察培養,待條件成熟后再進行答辯;

答辯通過者,應將答辯組的評價意見與發展對象的其它入黨材料一起上報組織部。

附件: 學生入黨積極分子公開答辯評價表

序號

項 目

具體內容

主要評判標準

滿分

1

自述部分

對黨的認識

認識是否正確、全面;認識程度深淺;有否思路;陳述表達是否流暢、完整;

10

入黨動機

動機是否端正;陳述表達是否流暢、完整;

10

2

黨的基礎知識(5題必答題)

詳見題庫

是否正確;熟悉程度;

50

3

隨機提問(3題)

參考題庫或自定

觀點是否正確;理論聯系實際是否準確、是否密切聯系實際;思路是否清晰;表達是否流暢;思維是否敏捷 ;

30

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